Carta a un joven historiador de la educación

UNAD, Congreso y doctorados Honoris Causa (17,5)

Otros "tiempos" (distintos) para aprender

Estar informado (semanal - (21/05/2017)

Los recursos educativos digitales: un mar sin orillas, un océano por navegar

En 10.000 años el modelo educativo ha sufrido una única disrupción ¿cuándo fue?

Evaluar es aprender

Estar informado (semanal - (13/05/2017)

Si no tienes trabajo, ¡créatelo!

La sociedad del conocimiento y el impacto económico de las universidades

Honoris Causa por la UNAD – Colombia

No me creo merecedor a ello, más allá de que mi vida universitaria la haya dedicado íntegramente a trabajar, estudiar e investigar sobre el fenómeno de los formatos no presenciales de enseñanza y aprendizaje. El pasado día 17 de mayo, la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) de Colombia, me distinguió con el otorgamiento del título de Doctor Honoris Causa, máximo reconocimiento académico que otorga cualquier universidad, en este caso según reglamenta la propia UNAD, a “personas naturales que por su alta experiencia, […]

UNAD, Congreso y doctorados Honoris Causa (17,5)

La Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) de Colombia, es una Universidad Pública, que tiene como misión contribuir a la educación para todos a través de la modalidad abierta, a distancia y en ambientes virtuales de aprendizaje, mediante la acción pedagógica, la proyección social, el desarrollo regional y la proyección comunitaria, la inclusión, la investigación, la internacionalización y las innovaciones metodológicas y didácticas, con la utilización de las tecnologías de la información y las comunicaciones para fomentar y acompañar el aprendizaje autónomo, generador […]

Publicar, pero en revistas de impacto

  Me voy a permitir transcribir un gran porcentaje de un artículo que publiqué hace algo más de dos años (García Aretio, 2015). Y lo voy a hacer en tres entradas. Me consta que algunas de las afirmaciones que hacía en el citado artículo no eran “políticamente correctas”, pero ahí quedaron. Y ahora buena parte de ese artículo lo difundo por esta vía. En el mundo universitario, la máxima aquella de “Publicar o perecer” (Publish or perish) se convierte en dogma y cobra todo […]

Retos de la educación a distancia (17,3)

Les presento el vídeo de mi intervención con motivo de la celebración del X Aniversario del Centro Tecnológico para la Educación a Distancia (CETED) – FES ACATLAN de la UNAM de México.

Jugar y aprender (17,2)

El juego conforma una inevitable y esencial actividad para la plenitud humana. En realidad, es la base existencial de la infancia porque jugar es una necesidad además de la principal actividad en esos años. Pero también los adultos completan sus vertientes de seres pensantes y productores con la de seres que juegan y se entretienen. En este sentido, la RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia publica un Monográfico, en su Vol. 19, nº 2, en el que el juego y la educación son auténticos […]