El Experto en Enseñanza de Idiomas en Entornos Virtuales cumple con los siguientes objetivos:Planificar la enseñanza en el ambiente virtual. • Planificar y desarrollar actividades para el aprendizaje de idiomas con diferentes recursos web e implementados en plataformas virtuales asincrónicas para clases online. • Planificar y dar una clase online de idioma en un ambiente sincrónico. • Diseñar evaluaciones de aprendizaje online.Carga horaria: 160 horas.-Inicio diario-El trayecto formativo se…Ver más

El Diploma Universitario en Diseño Didáctico Instruccional para E-Learning tiene una duración de 3 meses (150 horas cátedra) y tiene por finalidad formar diseñadores instruccionales desde diversas perspectivas didáctico-tecnológicas para adecuarse a los requerimientos actuales de la formación virtual. Pone acento en las mejores prácticas en cuanto al diseño de cursos en-línea.Al finalizar el diploma podrás:Diseñar procesos formativos online según estándares internacionales y mejores prácticas…Ver más

El curso Calidad y Certificación en la Educación Virtual cumple con los siguientes objetivos:Explorar el concepto de calidad en entornos virtuales de aprendizaje e identificar procesos clave.Describir modelos y enfoques de gestión de la calidad en e-learning.Analizar modelos de aseguramiento de la calidad.Definir estándares, indicadores e instrumentos de evaluación.Planificar la gestión de la calidad en e-learning.-Inicio diario-Certificado por Net-Learning. Con la aprobación del curso,…Ver más

El curso Analíticas de e-learning en Moodle cumple con los siguientes objetivos:      • Identificar y distinguir las herramientas estándares y adicionales que ofrece Moodle para la aplicación de analíticas de e-learning.      • Explorar y utilizar las herramientas estándares y adicionales que ofrece Moodle para la aplicación de analíticas de e-learning.Carga horaria: 40 horas, con acceso durante 2 meses.-Inicio diario-Certificado por Net-Learning. Con la aprobación del curso, Net-Learning…Ver más

El curso Gamificación: cuando jugar es serio cumple con los siguientes objetivos:Aplicar los elementos y dinámicas de juego más apropiados en casos prácticos a partir de la formación teórica.Definir y diseñar un plan de gamificación personalizado aplicable al sector de la educación, capacitación en empresas o del marketingCarga horaria: 40 horas, con acceso durante 2 meses.-Inicio diario-Certificado por Net-Learning y la Universidad Católica de Salta. Con la aprobación del curso, Net-Learning…Ver más

El curso cumple con los siguientes objetivos:Crear narrativas digitales atractivas y eficaces según destinatarios y objetivos.Seleccionar herramientas y recursos adecuados para la producción de una narrativa digital según la planificación elaborada.Carga horaria: 40 horas, con acceso durante 2 meses.Inicio diario.Certificado por Net-Learning y la Universidad Católica de Salta. Con la aprobación del curso, Net-Learning certifica competencias específicas adquiridas durante la cursada. Los…Ver más

El curso cumple los siguientes objetivos:Explorar el modelo de aula invertida.Analizar prácticas de experiencias de aula invertida en distintas áreas.Indagar sobre el uso de las tecnologías educativas en el modelo de aula invertida.Preparar un plan de clase aplicando el modelo de aula invertida.Utilizar herramientas digitales en el desarrollo y distribución de contenido para una clase invertida.Diseñar las actividades del plan de clase presentado.Carga horaria: 40 horas, con acceso durante 2…Ver más

La Diplomatura Universitaria en Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos de E-Learning y Formación Virtual, con una duración de 4 meses (16 semanas) tiene como objetivos:Caracterizar las principales tendencias del e-learning para satisfacer las necesidades de formación de usuarios, organizaciones e instituciones.  Definir procesos y decisiones para el gerenciamiento e implementación de proyectos de e-learning. Valorar la importancia del rol del tutor en la creación de una comunidad virtual de…Ver más

El curso "Instalación y Administración de Moodle" cumple con los siguientes objetivos:Instalar la plataforma Moodle en un host local Windows y configurar su apariencia.Conocer y configurar las herramientas necesarias para poder administrarla.Carga horaria: 50 horas, con acceso durante 2 meses.Inicio diario.Certificado por Net-Learning. Con la aprobación del curso, Net-Learning certifica competencias específicas adquiridas durante la cursada. Los certificados tienen un código QR de validación…Ver más

El curso "Tutoría en Moodle" cumple con los siguientes objetivos:Desarrollar competencias para desempeñar el rol de tutor virtual en Moodle.Gestionar cursos virtuales en la plataforma Moodle.Configurar herramientas de Moodle para la actividad tutorial.Gestionar actividades de comunicación y trabajo colaborativo en Moodle.Integrar recursos de la web.Carga horaria: 50 horas, con acceso durante 2 meses.Inicio diario.Certificado por Net-Learning. Con la aprobación del curso, Net-Learning certifica…Ver más

El curso "Evaluación en Moodle" cumple con los objetivos de:Diseñar, crear y configurar evaluaciones en diversos formatos a partir de las actividades, recursos y contenidos interactivos en HTML5 que ofrece Moodle.Carga horaria: 50 horas, con acceso durante 2 meses.Inicio diario.Certificado por Net-Learning. Con la aprobación del curso, Net-Learning certifica competencias específicas adquiridas durante la cursada. Los certificados tienen un código QR de validación que los cursantes y sus…Ver más

El curso “Diseño de aulas y materiales en Moodle” cumple con los siguientes objetivos:Definir los componentes de un curso online en Moodle.Desarrollar materiales con recursos y actividades de Moodle.Desarrollar contenidos y actividades interactivas con H5P.Presentar en forma clara y organizada la secuencia de materiales didácticos de un curso en Moodle.Carga horaria: 50 horas, con acceso durante 2 meses.Inicio diario.Certificado por Net-Learning. Con la aprobación del curso, Net-Learning…Ver más

El curso "Tecnologías para la enseñanza online" cumple con los siguientes objetivos:Identificar los requerimientos para la implementación de proyectos formativos online. Seleccionar las tecnologías asincrónicas (plataformas educativas) de acuerdo con el proyecto a implementar. Reconocer e identificar las funcionalidades que ofrecen las plataformas educativas con el fin de seleccionar la mejor opción para un determinado proyecto.Carga horaria: 40 horas, con acceso durante 2 meses.Inicio…Ver más

El curso "Diseño de materiales digitales para la enseñanza online" cumple con los siguientes objetivos:Identificar los requerimientos para el diseño didáctico de materiales digitales.  Evaluar recursos y tendencias en el diseño de materiales digitales para el entorno virtual  Explorar y analizar herramientas de diseño de materiales digitales para la enseñanza online.  Desarrollar un material digital para la enseñanza online.   Carga horaria: 40 horas, con acceso durante 2 meses.Inicio…Ver más

Seminario electivo. Doctorado Educación. Universidad Santo Tomás

El VII Coloquio Internacional “Pedagogía universal, formación ciudadana y transformación digital” convoca a toda la comunidad académica interesada en examinar las nuevas perspectivas exigidas por las transformaciones de las culturas y las organizaciones sociales en el mundo. Es un llamado al diálogo académico plural de las diferentes voces que expresan visiones y alternativas de explicaciones e interpretaciones de la coyuntura crítica de la educación. Son apelaciones al cambio que exigen los…Ver más