Estimado InvestigadorReciba un cordial saludo, Actualmente estamos participando en el proceso de editar un libro titulado Developing E-Assessment Tools and Technologies in Higher Education, que será publicado en la prestigiosa editorial internacional IGI Global, (12° en el índice SPI en educación y 25a general, http://ilia.cchs.csic.es/SPI/rankings.html). Por tal motivo aprovecho esta oportunidad para invitarlo cordialmente a enviar su…Ver más

El curso "Diseño de Materiales para E-Learning" tiene una duración de 4 semanas (40 horas) y forma parte de los módulos que integran el Experto Universitario en Implementación de Proyectos de E-Learning Estrátegicos.Los objetivos de este curso son:Dominar los requerimientos para el diseño didáctico y evaluar nuevos recursos y tendencias.Diseñar y seleccionar objetos de aprendizaje según destinatarios y objetivos.Identificar repositorios y metadatos.Explorar y analizar herramientas de diseño y…Ver más

El curso Diseño de Materiales para Moodle con Recursos Open Source, perteneciente al Diploma en E-Learning con Moodle y Recursos Open Source, tiene una duración de 5 semanas y cumple con los siguientes objetivos:Dominar el diseño técnico-instructivo del aprendizaje en Moodle.Instalar, configurar y utilizar herramientas open source para el diseño de materiales (Ardora, Quandary, iSpring Free, CMapTools Audacity, CamStudio portable).La Universidad Tecnológica Nacional extenderá el certificado en…Ver más

El curso Creación y Gestión de Evaluaciones para Moodle. Recursos Open Source tiene una duración de 5 semanas (50 horas cátedra). En esta propuesta teórico-práctica, se analizan las posibilidades que brinda Moodle para crear y gestionar tests y pruebas, considerando diversos objetivos formativos. Además se realiza un taller de diseño de evaluaciones con herramientas open source.Este curso forma parte de los módulos que integran el…Ver más

Las analíticas de e-learning son un conjunto de técnicas y herramientas que se utilizan para profundizar el análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje en un entorno virtual. A través de la medición, recopilación y análisis de diferentes tipos de datos sobre los alumnos y las actividades que realizan en un contexto educativo posibilitan la generación de reportes e información útil y relevante para realizar mejoras.Este curso tiene una carga horaria de 40 horas, con acceso durante 2 meses.…Ver más

HTML5 es la quinta y más importante revisión del lenguaje básico de Internet. A través del plugin H5P, Moodle permite integrar imágenes, líneas de tiempo, videos interactivos, juegos y actividades multimedia reutilizables.Este curso tiene una carga horaria de 40 horas, con acceso durante 2 meses. Está certificado por Net-Learning. Entre sus objetivos, se destaca desarrollar contenidos interactivos en HTML5 a través del plugin H5P en Moodle.Inscripción diaria: la cursada inicia cuando te…Ver más

El curso Storytelling: narrativas digitales para aprender, motivar y comunicar cumple con los siguientes objetivos:Crear storytelling / narrativas digitales atractivas y eficaces según destinatarios y objetivos.Seleccionar herramientas y recursos adecuados para su producción según la planificación elaborada.La Universidad Católica de Salta extenderá el certificado en formato digital luego de 30 días de finalizada la cursada.Inscripción diaria: la cursada inicia cuando te inscribes, con un plazo…Ver más

El curso Gamificación: cuando jugar es serio cumple con los siguientes objetivos:Aplicar los elementos y dinámicas de juego más apropiados en casos prácticos a partir de la formación teórica.Definir y diseñar un plan de gamificación personalizado aplicable al sector de la educación, capacitación en empresas o del marketing.La Universidad Católica de Salta extenderá el certificado en formato digital luego de 30 días de finalizada la cursada.Inicio diario desde el 24 de abril hasta el 20 de…Ver más

Flipped Classroom: cómo dar vuelta tu clase cumple con los siguientes objetivos:Comprender y vivenciar el concepto de flipped classroom, su metodología y la tecnología que la sostiene.Analizar buenas prácticas.Preparar un plan completo de una clase invertida.Reflexionar sobre la experiencia inmersiva y compartir conclusiones.La Universidad Católica de Salta extenderá el certificado en formato digital luego de 30 días de finalizada la cursada.Inscripción diaria: la cursada inicia cuando te…Ver más

Proyecto de Campo tiene una duración de 4 semanas (60 horas) y es el último módulo del Experto Universitario en Implementación de Proyectos de E-Learning Estrátegicos.Los objetivos del curso son:Adoptar una metodología para la elaboración de un proyecto e-learning.Planificar acciones para la ejecución de un proyecto de capacitación a distancia.Elaborar estrategias que permitan optimizar la implementación del proyecto.Aplicar la formación teórica adquirida en los cuatro cursos que componen este…Ver más

El curso Tutoría en Moodle. Gestión del Aula y Herramientas Tutoriales tiene una duración de 5 semanas (50 horas cátedra) y tiene como objetivos desarrollar competencias para el rol de tutor virtual y dinamizador en Moodle; gestionar cursos virtuales en ambiente Moodle aumentado; dominar la configuración de las herramientas tutoriales; e integrar recursos de las redes y la Web.Este curso forma parte de los módulos que integran el …Ver más

Simulacion de volumenes finitos con SW

El curso Community Manager: Planificación y Gestión de la Comunicación a través de las Redes Sociales, tiene una duración de 8 semanas y cumple con los siguientes objetivos:Interpretar planificaciones y gestionar programas de marketing digital en los medios sociales en internet.Crear estrategias, cronogramas, medir resultados y restablecer acciones necesarias para el logro de objetivos.Asumir el rol de Community Manager para informar, comunicar, dinamizar, administrar la comunidad creada y la…Ver más

El Experto Universitario en M-Learning, tiene una duración de 6 semanas y cumple con los siguientes objetivos:Detallar las tecnologías que sustentan el M-Learning y analizar las posibilidades que los dispositivos móviles ofrecen en ámbitos educativos.Analizar las características de las aplicaciones móviles y sus diferentes tipos.Describir tecnologías y estrategias relacionadas con el M-Learning y evaluar sus posibles usos en las áreas específicas de los participantes.Conocer las características…Ver más